viernes, 3 de junio de 2011

MODELO DE ATENCION INTEGRAL

La historia de la Educación Inicial ha tenido un proceso de búsqueda para ser reconocida y valorada como una alternativa que contribuye al desarrollo y a la educación de los niños y las niñas en sus primeros años de vida. Actualmente no se duda de la influencia que tiene la atención temprana en el desarrollo infantil y del impacto educativo que deja en los niños durante su crecimiento.
Este reconocimiento se logró después de un periodo extenso de investigaciones, análisis, aportaciones y sobre todo de los resultados de las acciones educativas que se instrumentaron en diversas instituciones para contribuir a una mejor formación de los niños y las niñas.
Para concebir a la Educación Inicial como una acción educativa, es importante superar varios retos centrales: el primero de ellos consiste en modificar la concepción de la Educación Inicial como un derecho de la madre trabajadora exclusivamente, para plantearla como un derecho fundamental de todo niño y de toda niña a recibir atención desde que nace; otro de los retos a superar es la dicotomía existente entre acciones de tipo asistencial y acciones educativas para unificarlas en un Modelo con enfoque integral que asegure el pleno desarrollo armónico de sus capacidades.
Al tener presentes estos dos retos centrales surge un tercero: la trascendencia que tiene la Educación Inicial para contribuir a la educación de los mexicanos y de articular el esfuerzo de instituciones y organizaciones sociales junto con los otros niveles del Sistema Educativo Nacional.
En este documento se presenta un Modelo de Atención con enfoque integral que trata de impulsar a la Educación Inicial como un proceso de construcción de capacidades en la primera infancia, que sirva como base para la educación presente y futura de los niños y las niñas.
Dicho Modelo parte del convencimiento de que existen las condiciones y la experiencia suficiente en todos los actores e instituciones para emprender en este momento la tarea de gestar un proceso de cambio y revaloración de la Educación Inicial.
A continuacion se presenta el enlace del documento completo:
Modelo de atencion integral de la educacion inicial.